《浙江小学语文最新课例精选》编委组第三次会议在舟山教育学院举行

作者:南海实验小学 翁建英 来源: 点击数: 更新时间:2019年01月30日

1月29日上午,舟山教育学院212会议室暖意浓浓,气氛和谐宜人,《浙江小学语文最新课例精选》编委组的8名成员从各个县区赶来相聚在这里,参加编委组第三次会议,会议由舟山教育学院语文教研员、本书副主编钟玲玲老师主持,会议历时一天。

继第二次会议之后,精编组成员对编写要求、教学设计通知等三份材料提出了初步修改意见,对初审汇报材料做了进一步整理,还根据余琴老师和其他成员的讨论意见给243篇稿子重新排序,并注明删留的想法,最后重点定下80篇,以及80篇以后作为备选的50篇,为本次第三次会议能更快地统一成员意见,比较集中地选定80篇教学设计做好了充分的准备。

会议现场,在钟老师的带领下,编委组8位老师按照三上年级语文书中目录的顺序,逐个单元逐篇地进行了删选预留,大家各抒己见,对243篇教学设计发表自己的想法,分享审核意见以及删留原因。当意见有分歧时,各位成员之间能够互相倾听,互相协商,对相同篇目进行排序,都能本着质量第一的选编标准,对于同等质量的篇目能适度照顾区域平衡,尊重原创,与教师参考书相似度抄过40%的不入选,对同一课多个教案的情况,能够做到质量优先,设计思路差异明显的预留。在各位成员的共同努力下,初步选定了109篇相对优秀的教学设计,耗时三个多小时。

下午,进行第三轮删选。根据第一次删选排名情况,编委组先删除了109篇中同篇目排名最后的教学设计,预留了95篇,进而删除了同篇目质量相对落后的或者一般的,如有几人集中在同一所学校,排名靠后的也进行了删除,最后预留了90篇。另外,钟老师对没有教学设计入选的个别篇目进行了重新撰写任务的分配,由舟山骨干教师承担。会上,钟老师还明确并统一了修改打磨文稿的具体要求,给每位成员布置了下一步编委组的工作,分配修改任务,成员之间分工合作,俩俩组队,一起商讨修改、打磨分到的文稿。

本次会议省时高效,各位编委成员参与积极投入,不断擦出智慧的火花,再现了我们舟山骨干教师团队的力量和风采。同时,本次会议对推动最新课例精选的汇编工作,为推广各地使用统编语文教材的经验,梳理浙江小语课改实践的成果,帮助一线语文教师用好统编教材起到了关键性的作用。

 

 

 

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